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Education / recherche

Education prioritaire, formation des enseignants, recherche… Des éléments pour apprécier tous les enjeux.

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DOSSIER POUR n°256 : Zoom – La barrière du diplôme du brevet

2024-04-30T13:01:52+02:0030 avril 2024|Catégories : Education / recherche, Le système éducatif, Non classé, Publications|

L’école face au « choc » du tri social (POUR n°256) À partir de 2025, certains élèves seront définitivement stoppés à Bac-3 tandis que les autres seront durement sélectionnés pour leur poursuite d’études vers un Bac+3. En effet, l’obtention du diplôme national du brevet sera indispensable pour accèder au lycée général, technologique et professionnel. Les élèves qui échoueraient à ce brevet ne pourraient pas entrer en classe de
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DOSSIER POUR n°256 : 2. Course effrénée vers une illusoire individualisation

2024-04-30T13:00:57+02:0030 avril 2024|Catégories : Education / recherche, Le système éducatif, Non classé, Publications|

L’école face au « choc » du tri social (POUR n°256) Pour les élèves en difficulté scolaire, le gouvernement propose de démultiplier les stages de réussite, l'accompagnement personnalisé, le tutorat comme de favoriser le redoublement. Pourtant, les interventions individualisées en dehors de la classe n’ont jamais réussi à faire face aux difficultés scolaires tandis que la recherche a démontré les effets délétères du redoublement. Les enquêtes internationales telles
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DOSSIER POUR n°256 : 1. Des groupes de niveau inefficaces et ségrégants

2024-04-30T12:59:28+02:0030 avril 2024|Catégories : Education / recherche, LES THÉMATIQUES|

L’école face au « choc » du tri social (POUR n°256) Des groupes de niveau inefficaces et ségrégants Après l’éclatement du groupe classe au lycée, la réforme « choc des savoirs » au collège prend la même direction en généralisant les groupes de niveau en mathématiques et en français en Sixième et Cinquième dès la rentrée 2024, puis en Quatrième et Troisième dès celle de 2025. Les textes officiels, parus
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Pour un choc des moyens et des salaires, contre le choc des savoirs et le tri social, amplifions la mobilisation

2024-04-26T09:02:57+02:0026 avril 2024|Catégories : Appels & Pétitions, Education / recherche, Le système éducatif|

Depuis le mois de janvier, les personnels de l’Éducation se mobilisent pour obtenir les moyens nécessaires à la réussite de leurs élèves, pour leur salaire et contre le « choc des savoirs ». Le « choc des savoirs » est un renoncement à toute ambition émancipatrice de l’École et instaure une ségrégation assumée entre les élèves en difficulté et les autres ainsi qu’une discrimination sociale. L’organisation des enseignements de
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Non au « Choc des savoirs », oui au choc des moyens et des salaires – Toujours à l’offensive au 3eme trimestre !

2024-04-22T08:28:04+02:0022 avril 2024|Catégories : Communiqués, Education / recherche, Le système éducatif|

Depuis le mois de janvier, les personnels, à l’appel de nos organisations syndicales, sont mobilisés contre le « Choc des savoirs ». Cet ensemble de mesures, du premier degré au second degré, dessine les contours d’un modèle d’École passéiste et conservateur. Il vise à généraliser le tri des élèves dès le plus jeune âge, notamment par les groupes de niveaux, mais aussi en conditionnant l’accès direct au lycée par
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Réforme de la formation des enseignant·es, CPE et PsyEN : la FSU dénonce la forme et le fond du document qui circule actuellement sur les écoles normales du 21ième siècle

2024-04-03T15:28:02+02:003 avril 2024|Catégories : Communiqués, Formation des enseignant-es|

Alors que le dialogue social est à l’arrêt sur le sujet de la réforme de la formation des enseignant·es, un document a fini par fuiter. Quatre mois depuis la dernière réunion sur le sujet, aucun retour n’a été fait après ce premier tour de concertation avec les organisations syndicales. Les ministères de l’éducation nationale et de l’enseignement supérieur et de la recherche ont donc poursuivi leur travail en privilégiant
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Déclaration de la FSU au Conseil Supérieur de l’Education du 14 mars 2024

2024-03-14T15:43:53+01:0014 mars 2024|Catégories : Expression de la FSU pour l'Education, Les élu-es de la FSU à l'Education|

Mme la Ministre, Trois ministres en 3 mois. 5 depuis mars 2022. Cette valse ministérielle aura été sans cesse à contretemps, aggravant la crise que traverse l’Éducation nationale. Rythme effréné des annonces puis mensonges et provocations et maintenant, le retour des ordres et contre-ordres. Quelle crédibilité accorder alors à la parole politique ? Les différentes réformes envisagées ne vont faire que renforcer les dégradations des conditions de travail des agent·es
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Déclaration de la FSU au CSA MEN du 13 mars 2024

2024-03-13T10:29:06+01:0013 mars 2024|Catégories : Education / recherche, Expression de la FSU pour l'Education, Les élu-es de la FSU à l'Education|

Trois ministres depuis 6 mois. 5 depuis mars 2022. Cette valse ministérielle aura été sans cesse à contretemps, aggravant la crise que traverse l’Education nationale. Rythme effréné des annonces puis mensonges et provocations et maintenant, le retour des ordres et contre-ordres. Quelle crédibilité accorder alors à la parole politique ? Les différentes réformes envisagées ne vont faire que renforcer les dégradations des conditions de travail des agent·es et les inégalités
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Une nouvelle réforme de la formation initiale dans la précipitation : c’est non ! La FSU demande un report et du temps pour la concertation

2024-03-07T16:13:38+01:007 mars 2024|Catégories : Communiqués, Formation des enseignant-es|

 Au-delà du projet de déplacement en fin de Licence des concours de recrutement dès la session 2025, censé augmenter mécaniquement le vivier de candidat·es, aucun élément précis n’a été donné depuis novembre 2023 sur le projet de réforme pour la formation et le recrutement des enseignant·es du premier et second degrés, CPE et PsyEN. Beaucoup de questions et d’impensés subsistent : contenus et modalités des nouveaux concours, cadrage et
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Déclaration de la FSU au CSAMESR du 5 mars 2024

2024-03-06T15:11:21+01:006 mars 2024|Catégories : Expression de la FSU pour l'Education, Les élu-es de la FSU à l'Education|

Pour faire face à une prévision de croissance en baisse pour l’année 2024 et alors que les profiteurs de la crise prospèrent, le gouvernement plutôt que de redistribuer leurs superprofits a décidé de réduire le financement des services publics qui sont « le patrimoine de ceux qui n’en ont pas ». Le décret paru le 21 février 2024 annule 10 milliards d’euros de dépenses budgétées dans 29 ministères allant
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