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Education nationale

Après la grève du 13 janvier : maintenir la pression pour le respect de l’éducation et la reconnaissance des personnels

2022-03-22T09:26:07+01:0017 janvier 2022|Catégories : Communiqués|Mots-clés : , |

Le jeudi 13 janvier, la mobilisation des personnels à l’appel de toutes les fédérations de l’Education a débouché sur une grève inédite par son ampleur. Des personnels de tous les corps de métiers se sont retrouvés dans l’action pour exprimer leur exaspération dans la situation actuelle : gestion chaotique de la crise sanitaire qui conduit à une désorganisation complète des écoles et établissements scolaires, mépris et manque de
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Poursuivons la mobilisation dès la semaine prochaine ! Toutes et tous dans l’action le 20 janvier et préparons une grève massive le 27 janvier

2022-03-22T09:25:19+01:0016 janvier 2022|Catégories : Communiqués|Mots-clés : , |

Le jeudi 13 janvier a été une journée de grève d’une ampleur exceptionnelle. Les annonces faites par le premier ministre et le ministre de l’Éducation nationale ne sont pas suffisantes.Néanmoins, elles ont montré que la grève des personnels et de l’ensemble des acteurs de la communauté éducative a un impact fort, et que nous pouvons obtenir satisfaction sur nos revendications. La situation est intenable dans l’Éducation nationale. Le
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Après cette journée historique, la FSU exige des mesures sanitaires immédiates et l’ouverture très rapide de discussions sur les moyens et les salaires

2022-03-22T09:24:47+01:0013 janvier 2022|Catégories : Communiqués|Mots-clés : , , |

Cette journée de grève dans l’éducation est historique avec 75% de grévistes dans les écoles dont la moitié sont ainsi restées fermées, 62% dans les collèges et lycées généraux et technologiques et plus de 50% dans les lycées professionnels. Les nombreuses manifestations sur le territoire ont rassemblé l’ensemble des personnels, les enseignant-es bien sûr mais également les AESH, les infirmières, les CPE, les agents administratifs, les personnels territoriaux
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En grève et dans l’action jeudi 13 janvier : face à la crise sanitaire, respecter les personnels, donner à l’Ecole les moyens de fonctionner

2022-03-22T09:21:32+01:0011 janvier 2022|Catégories : Communiqués|Mots-clés : , |

Depuis la rentrée de janvier, l'épuisement et l'exaspération de toute la communauté éducative  atteignent un niveau inédit. La responsabilité du ministre et du gouvernement dans cette situation chaotique est totale du fait de changements de pied incessants, de protocoles intenables et d'absence de moyens donnés pour assurer le fonctionnement de l'Education.

Déclaration de la FSU au CSE du 27 mai 2021

2021-05-27T11:51:58+02:0027 mai 2021|Catégories : Concertations, Les élu-es de la FSU à l'Education|Mots-clés : |

Un mois après la reprise des cours en « présentiel » dans les établissements scolaires et l’application d’une jauge à 50 % dans les universités, même si la situation sanitaire s’améliore, le virus circule toujours et le nombre de personnes vaccinées ne permet pas encore d’atteindre, pour le moment, l’immunité collective. Pour la FSU, Il est donc important que les deux ministères (éducation nationale et enseignement supérieur) maintiennent un protocole sanitaire strict.
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Déclaration liminaire de la FSU au CTMEN du 6 mai 2021

2021-05-26T16:01:19+02:0017 mai 2021|Catégories : Concertations, Les élu-es de la FSU à l'Education|Mots-clés : |

Ce CTMEN se tient une dizaine de jours après la réouverture aux élèves des écoles et trois jours après la reprise en présentiel des cours dans les collèges et lycées. Les collègues sont épuisé-es par les conditions faites à leur travail en raison de la crise sanitaire, mais aussi par la gestion de celle-ci. L’improvisation permanente et l’absence de prise en compte des expressions des organisations syndicales représentant
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CTM du 5 mai 2020 : déclaration de la FSU et voeu des organisations syndicales

2020-05-10T18:52:41+02:0010 mai 2020|Catégories : Campagnes|Mots-clés : |

La FSU regrette que le premier CTMEN depuis le début de la crise sanitaire se tienne si tardivement. Compte-tenu de la date, nous développerons à l’issue des déclarations une expression plus spécifique sur des questions urgentes pour le 1er degré. Nous demandons donc que le temps laissé à l’échange soit suffisant car beaucoup de questions qui se posent qui appellent des réponses urgentes. A des fins de facilité et
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CTMEN du 5 février 2020 : Déclaration liminaire de la FSU

2020-05-10T18:44:23+02:006 mars 2020|Catégories : Campagnes|Mots-clés : |

Le projet de réforme des retraites porté par le gouvernement est refusé par la grande majorité des salariés qui en exigent le retrait. Après plus deux mois de conflit social, plus de 60 % de l’opinion publique est toujours favorable au retrait de la réforme. Et ceci malgré toutes les tentatives de diversion dans la communication gouvernementale. En effet, après avoir choisi une stratégie d’ignorance délibérée de l’expression des
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Déclaration liminaire de la FSU au CTMEN du 18 décembre 2019

2021-02-18T14:51:24+01:0019 décembre 2019|Catégories : Les élu-es de la FSU à l'Education|Mots-clés : |

Ce comité technique ministériel de l’éducation nationale se tient le lendemain d’une troisième grande journée de grève et de manifestations pour défendre l’exigence de retraites décentes auxquelles tous les salarié·e·s ont légitimement droit dans un pays comme la France. La FSU se félicite de la force de la mobilisation, en particulier celles des 5, 10 et 17 décembre. Les annonces du Premier ministre se sont révélées n’être que
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Retraites, emploi, conditions de travail, salaires, on continue !

2021-02-18T14:51:18+01:0019 décembre 2019|Catégories : Expression de la FSU pour l'Education|Mots-clés : |

Dans son intervention du 11 décembre dernier, le Premier Ministre a tout à la fois confirmé les éléments et le calendrier de la réforme des retraites, et convoqué, dans une longue introduction, rien moins que l’esprit de solidarité issu du CNR (Conseil National de la Résistance) pour en justifier la nécessité. Faire l’inverse de ce qu’on affirme était déjà la signature des communicants au pouvoir. Voilà désormais qu’on
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